Faculty
Home / Introduction / Faculty
:::
:::
Journal Papers
Conference Papers
Book Edited
Book Chapters
Research Report
Faculty
CHENG-TA WU
Professor
| Title | Professor |
|---|---|
| Ext. | 67253 |
| chengta@nccu.edu.tw | |
| Classification | Full-Time |
- 吳政達*, 2025.01, '新冠疫情期間危機領導、心理社會安全氛圍、死亡意識對教師工作投入的影響： 教師責任感的調節作用, ' 教育與心理研究, Vol.48, No.1.(TSSCI)(*為通訊作者)(本論著未刊登但已被接受)
- 吳政達*, 2024.11, 'AI在教育研究領域的應用系列（一）：ChatGPT與Zotero的整合, ' 教育研究月刊, No.367, pp.122-130.(ProQuest)(*為通訊作者)
- 吳政達*, 2023.11, '適應性領導對教師適應性績效影響之研究：差錯管理氛圍與心理安全感的跨層次中介效果, ' 教育政策論壇, Vol.26, No.4, pp.31-57.(TSSCI)(*為通訊作者)
- Yi-Hsuan Irene Huang*;Cheng-Ta Wu;Chao-Yu Guo;Jia-Ling Kang, 2023.02, 'Diversified patterns and future prospects of international student mobility: a multi-level analysis from global and Asian perspectives, ' Higher Education Research & Development, Vol.42, No.7, pp.1654-1669.(SCOPUS)(*為通訊作者)
- 吳政達*, 2022.03, '學校組織中倫理型領導對教師建言行為與組織沉默影響之研究：心理安全感與組織公平的雙重中介效果, '.(*為通訊作者)
- 吳政達*, 2022.03, '學校組織中倫理型領導對教師建言行為與組織沉默影響之研究：心理安全感與組織公平的雙重中介效果, ' 教育與心理研究, Vol.45, No.1, pp.1-28.(TSSCI)(*為通訊作者)
- 吳政達*, 2022.03, '學校組織中倫理型領導對教師建言行為與組織沉默影響之研究：心理安全感與組織公平的雙重中介效果, '.(*為通訊作者)
- 吳政達*, 2021.06, '責任型領導對教師組織公民行為與異常行為的影響機制：心理特權的調節作用, ' 教育與心理研究, Vol.44, No.2, pp.1-24.(TSSCI)(*為通訊作者)
- 吳政達*, 2020.10, '學校知識治理對教師知識分享與知識轉移之影響：社會資本的中介效果分析, ' 教育研究與發展期刊, Vol.16, No.3, pp.31-65.(TSSCI)(*為通訊作者)
- Sophia Shi-Huei Ho*;Cheng-Ta Wu;Robin Jung-Cheng Chen, 2020.09, 'What Matters About Academics’ Job Satisfaction? An Analysis from Taiwan APIKS Survey, ' Journal of Institutional Research South East Asia, Vol.18, No.2, pp.28-50.(SCOPUS)(*為通訊作者)
- 李康莊;吳政達, 2020.07, '學校教育品質研究發展與現況之文獻計量分析, ' 教育研究月刊, No.315, pp.24-40.(EBSCO,ProQuest)
- 吳政達*;張攸萍;林宛萱, 2020.05, '大專校院面對新型冠狀病毒危機管理與因應策略, ' 教育研究月刊, No.313, pp.4-18.(EBSCO,ProQuest)(*為通訊作者)
- 張攸萍;吳政達, 2019.06, '教育領域績效責任研究之發展及現況：文獻計量分析取向, ' 教育研究月刊, No.302, pp.25-44.(EBSCO)
- 吳政達*, 2019.06, '國民中學校長包容性領導對教師助人行為與工作投入之影響：教師心理安全感的中介效果分析, '.(*為通訊作者)
- 吳政達*, 2019.06, '國中校長真誠領導、教師心理資本與工作投入關係之研究：信任的中介效果分析, ' 台東大學教育學報, Vol.30, No.1, pp.1-31.(TSSCI)(*為通訊作者)
- 吳政達*, 2018.11, '教師信任對團隊績效影響之研究： 團隊成員交換關係與利他行為的中介效果分析, ' 教育政策論壇, Vol.21, No.4, pp.127-152.(TSSCI)(*為通訊作者)
- 吳政達*;張雅婷;謝瑞君;張攸萍, 2018.06, '教育治理研究熱點與前沿的文獻計量分析, ' 教育研究月刊, No.290, pp.19-33.(EBSCO , ProQuest)(*為通訊作者)
- 黃薏璇;吳政達, 2017.10, '學校領導研究熱點與前沿的文獻計量分析（2000～2017）, ' 教育研究月刊, No.282, pp.114-131.(EBSCO , ProQuest)
- 湯家偉*;秦夢群;吳政達, 2017.05, '國民中學教師組織公民行為前置因素的再檢視, ' 教育政策論壇, Vol.20, No.2, pp.113-149.(TSSCI)(*為通訊作者)
- 吳政達*;蔡瑜庭, 2017.01, '從能力本位到標準本位的師資培育, ' 教育研究月刊, No.273, pp.048-066.(EBSCO;ProQuest)(*為通訊作者)
- 張攸萍;吳政達, 2016.04, 'R與STATA後設分析軟體應用與報表解析, ' 教育研究月刊, No.264, pp.127-147.(EBSCO,ProQuest)
- 王書敏;吳政達, 2016.03, '分位數迴歸分析在高等教育報酬率的應用, ' 教育研究月刊, No.263, pp.115-127.(EBSCO,ProQuest)
- 吳政達*;施佩吟, 2015.11, 'PISA 2009上海地區數據之多層次分析方法與應用, ' 教育研究月刊, No.259, pp.100-108.(高等教育知識庫)(*為通訊作者)
- 吳政達*, 2014.12, '國民中學校長情緒智能、轉型領導對教師職業幸福感與學校組織效能之影響：教師情緒勞務的中介效果分析, ' 教育行政研究, Vol.4, No.2, pp.1-40.(高等教育知識庫)(*為通訊作者)
- 吳政達*, 2014.06, '國民中學教師反績效行為與組織公民行為關係及其影響因素之研究, ' 教育與心理研究, Vol.37, No.2, pp.1-31.(TSSCI)(*為通訊作者) Ref.
- 吳政達*;黃淑娟;王芝翔, 2013.06, '教師工作滿意度與教師組織公民行為之後設分析, ' 教育行政研究, Vol.3, No.1, pp.77-104.(高等教育知識庫)(*為通訊作者)
- 秦夢群*;陳清溪;吳政達;郭昭佑, 2013.02, '教師專業發展評鑑實施成效之調查研究, ' 教育資料與研究, Vol.0, No.108, pp.57-84.(*為通訊作者) Ref.
- 吳政達;洪玉珊, 2012.12, '專業發展導向的中小學校長評鑑指標與做法, ' 教育研究月刊, Vol.0, No.224, pp.58-63.(高等教育知識庫)
- Chin,J.M.C.;Wu,C.T.;Ching,G.S., 2012.06, 'Apple and oranges: Comparison of Taiwan higher education institutions'' internationalization., ' International Journal of Research Studies in Education, Vol.1, No.2, pp.3-22.(DOAJ)
- 吳政達, 2011.12, '教師組織公民行為前置變項之跨層次模式分析, ' 教育行政研究, Vol.1, No.2, pp.1-41.(高等教育知識庫)
- 吳政達;王芝翔, 2011.09, '問責取向的學校關鍵績效指標內涵與建構, ' 教育研究月刊, No.209.(高等教育知識庫)
- 吳政達;吳盈瑩, 2011.06, '後設分析方法comprehensive Meta Analysis軟體應用與報表解析, ' 教育研究月刊, No.206, pp.105-111.(高等教育知識庫)
- 吳政達, 2010.12, '印象管理對教師組織公民行為影響之探討, ' 教育研究月刊, No.200, pp.53-71.(高等教育知識庫)
- Chia-Wei Tang;Cheng-Ta Wu, 2010.09, 'Obtaining a picture of undergraduate education quality: a voice from inside the university, ' Higher Education, Vol.60, No.3.(SSCI)
- 吳政達;陳治堯;徐宗盛, 2010.06, 'APA第六版參考書目寫作格式, ' 教育研究月刊, No.196, pp.65-77.(高等教育知識庫)
- 吳政達;湯家偉, 2009.11, '從國際學生流動趨勢分析開放陸生來台就學政策, ' 教育研究月刊, No.187, pp.39-46.(高等教育知識庫)
- Dian-fu Chang;Cheng-ta Wu*;Gregory S. Ching;Chia-wei Tang, 2009.03, 'An evaluation of the dynamics of the plan to develop first-class universities and top-level research centers in Taiwan, ' Asia Pacific Education Review, Vol.10, No.1, pp.47-57.(SSCI)(*為通訊作者)
- 吳政達, 2009.02, '學校組織中領導者與部屬交換關係、組織公平、組織自尊與工作滿意度, ' 教育政策論壇, Vol.12, No.1, pp.141-161.(TSSCI)
- 吳政達;洪雅琪;吳盈瑩, 2009.02, '教師專業發展評鑑政策取向與實際作法, ' 教育研究月刊, No.178, pp.38-46.(高等教育知識庫)
- 吳政達, 2008.09, '全入時代的高等教育政策：生源與經費兩大議題, ' 教育研究月刊, No.173, pp.5-9.
- 吳政達;湯家偉;羅清水, 2007.02, '心理契約、組織公平、組織信任與組織公民行為結構關係之驗證：以台北地區國民中學學校組織為例, ' 教育政策論壇, Vol.10, No.1, pp.133-159.(TSSCI) Ref.
- 吳政達, 2006.06, '國內有關國中小校長校長教學領導研究之後設分析, ' 教育學刊, No.26, pp.47-84.(TSSCI) Ref.
- 吳政達, 2006.02, '高級中等學校教育發展指標系統之研究, ' 研習資訊, Vol.23, No.1, pp.13-18.(教育論文全文索引資料庫) Ref.
- 吳政達, 2006, '少子化趨勢下國民中小學學校經濟規模政策之研究, ' 教育政策論壇, Vol.9, No.1, pp.1-12.(TSSCI) Ref.
- 吳政達, 2005, '國中校長教學領導與轉型領導影響因素之研究, ' 教育研究月刊, No.140, pp.75-86. Ref.
- 吳政達, 2005, '我國地方政府層級教育課則系統建構之評估：模糊德菲法之應用, ' 教育與心理研究, Vol.28, No.4, pp.645-665.(TSSCI) Ref.
- 吳政達, 2004, '資料包絡分析在高級中學教育監控指標系統之應用, ' 教育研究集刊, Vol.50, No.2, pp.119-145.(TSSCI)
- 吳政達, 2003, '教育政策行銷的理念與作法, ' 臺灣教育, No.620, pp.13-18.
- 吳政達, 2003, '國民中小學教師評鑑政策之可行性評估, ' 初等教育學刊, No.15, pp.83-108.
- 吳政達, 2002, '教育績效責任之內涵與作法, ' 教育研究, No.87, pp.73-79.
- 吳政達, 2002, '知識管理與學校行政, ' 教育資料與研究, No.45, pp.25-30.
- 吳政達, 2002, '加入世界貿易組織對我國教育投資環境之影響評估, ' 教育研究, No.103, pp.140-150.
- 吳政達, 2001, '教師評鑑方法之探討（上）, ' 教育研究, No.83, pp.107-112.
- 吳政達, 2001, '教師評鑑方法之探討（下）, ' 教育研究, No.84, pp.85-89.
- 吳政達, 2001, '知識管理在學校行政之應用, ' 教育學刊, No.17, pp.219-232.
- 吳政達, 2001, '典型相關分析及其應用, ' 教育研究, No.87, pp.73-79.
- 吳政達, 2000, '台灣省高職實用技能班教育政策執行評估指標體系建構與應用, ' 暨大學報, Vol.4, No.1, pp.43-68.
- 吳政達;黃智煒, 2000, '台灣地區國民中小學班級規模規劃與師資需求預測：灰預測方法之應用, ' 教育政策論壇, Vol.3, No.2, pp.128-172.(TSSCI)
- Cheng-Ta Wu*;Jia Pang;Jen-Jiun Lin;Wei-Ren Lin, 2024.01, 'A Bibliometric Review of Research on Laban Movement Analysis, ' 2024 IEEE 7th Eurasian Conference on Educational Innovation, Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE).(EI)(*為通訊作者)
- 吳政達*, 2016.06, '學校領導相關議題的研究, ' 第四屆“海峽兩岸高等教育治理經營論壇：大學變革的趨勢分析”研討會, 瀋陽師範大學教育科學學院.(*為通訊作者)
- 吳政達, 2015.06, '學生流動與臺灣高等教育市場議題剖析, ' 兩岸課程與教科書發展的回顧與前瞻學術研討會, 廈門大學台灣研究院.
- 吳政達;郭昭佑*, 2014.11, '高等教育機構評鑑指標系統之研究：以政治大學系所評鑑為例, ' 兩岸四地大學教學文化與教師發展學術研討會, 廈門大學高等教育發展中心.(*為通訊作者)
- 吳政達*;郭昭佑, 2014.06, '學習成效導向的自我評鑑機制:以政治大學為例, ' 第三屆海峽兩岸高等教育治理經營論壇：大學治理體系現代化學術研討會, 瀋陽師範大學教育科學學院, pp.79-85.(*為通訊作者)
- 吳政達*;閻自安;蕭霖, 2013.07, '校園綠建築與生態設計觀念之實踐：臺灣學校建築案例分析, ' 海峽兩岸及香港澳門生態教育合作與展望論壇，2013生態文明貴陽國際論壇, 北京大學生態文明貴陽國際論壇組委會.(*為通訊作者)
- 閻自安;吳政達, 2012.11, '台灣高級中等以下學校師資培育政策之分析(1994-2011年), ' 鑒古知今的教育史研究：第六屆兩岸四地教育史論壇論文集, 廈門大學高等教育發展研究中心、廈門大學教育研究院, pp.496-504.
- 吳政達;洪玉珊;張雅婷;陳治堯, 2012.04, '跨境高等教育與陸生來台之推拉力因素分析, ' 2012年高等教育交流與兩岸關係發展學術研討會論文集, 淡江大學中國大陸研究所, pp.17-29.
- 郭昭佑;吳政達, 2011.10, '台灣高等教育學校層級研究中心現況調查與評鑑研究, ' 2011高等教育國際論壇, 中國高等教育學會.
- 吳政達;洪雅琪;陳治堯, 2010.10, '國民中小學擇校政策備選方案評估模式之研究, ' 99年度國科會教育學門教育行政與政策、師資培育領域專題計畫成果發表會, 中正大學教育學院.
- 吳政達;陳治堯, 2010.04, '國際學生流動與開放陸生來台就學政策議題之剖析, ' 2010年兩岸文教研究學術研討會：大陸學歷、陸生來台、兩岸合作辦學, 淡江大學中國大陸研究所.
- 吳政達;鄭芳渝, 2010.04, '台灣民辦大學校院消費者選校因素與分類排序之探討, ' 第四屆中外民辦高等教育發展論壇, 浙江樹人大學.
- 吳政達, 2009.11, '少子化趨勢與高等教育市場策略之分析：析論開放陸生來台政策, ' 兩岸教育文化論壇會議手冊, 中華科技大學, pp.28-34.
- 吳政達, 2009.10, '台灣高等教育開放招收陸生政策之剖析, ' 兩岸互動新階段的高等教育發展, 廈門大學高等教育發展研究中心、教育研究院.
- 吳政達;洪雅琪;陳治堯, 2009.05, '教育與國家經濟、個人薪資關係之探究, ' 2009教育行政的力與美, 國立台灣師範大學, pp.193-202. Ref.
- 吳政達, 2008.11, '學校組織中領導者與圈內成員間的上下關係對組織公民行為影響之研究, ' 2008年海峽兩岸中小學教育學術研討會:校長領導力與教學效能提升論文集, 上海市教育科學研究院、上海市教育學會, pp.8-22. Ref.
- 吳政達, 2008.05, '國民教育政策之探討與展望, ' 教育政策與評鑑新議題：對新政府的教育期許學術研討會, 台灣教育政策與評鑑學會、財團法人高等教育評鑑中心基金會、台北市立教育大學教育行政與評鑑研究所, pp.75-80. Ref.
- 吳政達, 2008.01, 'Discussion on the meanings and problems of university ranking in Taiwan, ' 台灣與越南高等教育人文社會科學創新教學與研究國際科學研討會, 越南國家大學胡志明市人文社會科學大學, pp.305-330. Ref.
- 吳政達;湯家偉, 2007.12, 'Renewal of University Ranking indicators: A Synthesis Study of Fifteen Ranking Systems, ' Annual Conference of the Society for Research into Higher Education 2007, SRHE. Ref.
- 吳政達, 2007.12, '教師評鑑：理由、實務及其改進途徑, ' 2007教師評鑑：挑戰、因應與展望, 台灣教育政策與評鑑學會, pp.27-35. Ref.
- 吳政達, 2007.09, '人口減少時代的台灣高等教育政策分析, ' 我國高等教育論壇：發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫, 邁向頂尖大學策略聯盟, pp.15-22. Ref.
- 吳政達, 2006, '台北市優質學校指標系統建構之研究, ' 華人社會的教育發展學術研討會, 澳門大學教育學院. Ref.
- 吳政達, 2006, '教育服務貿易的現況與台灣高等教育政策的展望, ' 2006年兩岸高等教育法制與高等教育改革, 政治大學教育系. Ref.
- 吳政達, 2005, '台北縣國民中小學校務評鑑的內涵與檢討, ' 校務評鑑理念與實務學術研討會, 國立台北教育大學. Ref.
- 吳政達;郭昭佑;洪啟昌, 2005, '校內為本位教師評核制度的台北經驗與作法, ' 兩岸四地教育改革的實踐與反思研討會. Ref.
- 吳政達, 2004, '教育指標的理念、建構與台灣實際經驗, ' 上海教育科學院十週年院慶學術研討會. Ref.
- 吳政達;王令宜, 2004, '全面品質管理在高等教育機構實施之經驗：以淡江大學為例, ' 第六屆海峽兩岸高等教育研討會－高等教育品質管理機制。. Ref.
- 吳政達;蕭琦蓉;洪啟昌, 2003.11, '台灣地區民辦教育政策之可行性分析, ' 海峽兩岸民辦教育發展論壇。.
- 吳政達, 2003, '台北縣教育優先區政策指標評估之研究, ' 第九屆海峽兩岸暨港澳地區教育學術研討會.
- 陳錫珍;吳政達;蕭琦蓉, 2003, '師資培育機構評鑑標準之探討, ' 第三次地方教育行政論壇研討會：師資培育評鑑。.
- 吳政達;陳錫珍, 2003, '初任校長在職專業成長之探討, ' 高級中學行政革新學術研討會。.
- 吳政達, 2003, '中小學教師評鑑的理念與作法, ' 2003年教育政策與行政學術團體聯合年會, 台灣教育政策與評鑑學會.
- 陳錫珍;吳政達, 2002, '中小學校長評鑑的理念與作法, ' 第一次地方教育行政論壇研討會：中小學校長儲訓、証照、遴選、評鑑制度.
- 吳政達, 2002, '加入WTO 對我國教育投資環境影響之評估, ' 第九次教育行政論壇研討會.
- 吳政達, 2001, '台灣地區國民小學教師評核指標體系建構與應用, ' 攜手更新校園國際學術研討會.
- 吳政達, 2001, '知識管理：學校行政的新方向, ' 知識管理與教育革新發展學術研討會.
- 吳政達, 2001, '知識管理與學校行政, ' 現代教育論壇：知識管理與教育效能.
- 吳政達, 2001, '階層線性模式在學校效能之應用研究, ' 知識經濟與教育發展國際學術研討會.
- 吳政達, 2001, '教師評鑑：知識領域之研究, ' 知識管理與人力素質研討會.
- 吳政達, 2000, '基本學力指標建構方法：概念構圖法之應用, ' 桃園縣國民小學基本學力評量與指標發展研討會.
- 吳政達, 2000, '學校知識管理之研究, ' 教育改革與轉型：領導角色、師資培育、伙伴關係學術研討會.
- 吳政達, 2008.09, '教育政策分析:概念、方法與應用(二版), ' 高等教育出版社.
- 吳政達, 2007.01, '教育政策分析新論, ' 高等教育文化事業有限公司.
- 吳政達, 2002, '教育政策分析：概念、方法與應用, ' 教育政策分析：概念、方法與應用, 高等教育文化事業有限公司.
- Cheng-Ta Wu*;Chia-Wei Tang, 2020.06, 'The Impact of the Expansion of Higher Education on the Rate of Return to Higher Education in Taiwan., ' Handbook of Education Policy Studies, Springer, pp.137-147.(*為通訊作者)
- Dian-fu Chang;Cheng-ta Wu;Gregory Ching;Chia-wei Tang;Lin Xiao, 2011.08, 'Globalization and Higher Education in Taiwan, ' New Knowledge in a New Era of Globalization, INTECH OPEN ACCESS PUBLISHER, pp.35-48.
- 吳政達, 2010.12, '台灣高等教育開放招收大學學生政策之剖析, ' 中國高等教育評論第一卷, 教育科學出版社, pp.125-130.
- 吳政達;蕭霖, 2004, '教育政策與改革, ' 教育概論, 高等教育.
- 吳政達*, 2020.12, '責任型領導對教師組織公民行為與異常行為的影響機制： 心理特權的調節作用, ' 科技部.(*為通訊作者)
- 吳政達;郭昭佑, 2012.07, '99學年度各級學校學生運動參與情形調查報告, ' 教育部體育司.
- 吳政達;郭昭佑, 2012.07, '99學年度學校體育統計年報, ' 教育部體育司.
- 秦夢群;吳政達;郭昭佑, 2011.11, '教師專業發展評鑑實施成效之研究, ' 國家教育研究院. Ref.
- 吳政達;李俊湖, 2010.06, '學校行政領導人才(組長)核心能力指標與培訓課程內涵研究, ' 國家教育研究院籌備處. Ref.
- 秦夢群;吳政達;張奕華, 2007.10, '我國教育經費分配與應用, ' 經建會. Ref.
- 吳政達, 2005, '台灣地區國、高中師資需求調查研究, ' 教育部委託專案. Ref.
- 王世英;秦夢群;吳政達, 2005, '我國國民教育階段學校行政績效責任指標體系建構之研究, ' 國立教育資料館. Ref.
- 吳政達, 2005, '心理契約、組織公平、組織信任與組織公民行為之關連性研究：以台灣地區國民中小學學校組織為例, ' 國科會專題研究. Ref.
- 吳政達, 2005, '國民中學畢業生免試入學高級中等學校之研究（子計畫五）：教育發展指標, ' 國家教育研究院. Ref.
- 張鈿富;吳政達, 2004, '國家教育研究院教育政策與制度研究所規劃案, ' 國立教育研究院籌備處. Ref.
- 吳政達, 2004, '台灣地區教育指標系統架構之研究, ' 國家教育研究院籌備處. Ref.
- 吳政達, 2004, '國中校長教學領導與轉型領導融合模式對學校表現影響之研究, ' 國科會. Ref.
- 田振榮;徐昊杲;李基常;謝文隆;吳政達;盧俊宏, 2004, '台灣地區高職培育人才與技術人力供需現況調查研究, ' 教育部中部辦公室. Ref.
- 吳政達;蕭霖, 2004, '國民中小學學校最適規模與轉型策略之評估, ' 教育部. Ref.
- 蓋浙生;王保進;吳政達, 2004, '我國公私立各級學校（含其他教育機構）之教育品質指標對教育經費預算影響因素研究, ' 教育部. Ref.
- 吳政達, 2003, '我國地方政府層級教育課則系統建構之研究, ' 國科會.
- 張鈿富;吳政達;蕭霖, 2003, '學齡人口變化對教育體系影響及其因應策略之研究, ' 教育部.
- 吳政達, 2001, '我國國民中小學教師評鑑政策實施之可行性評估, ' 國科會.
- 吳財順;郭昭佑;吳政達;洪啟昌;陳黛薇;劉武清, 2001, '台北縣實施九年一貫課程國民中學授課節數相關問題研究, ' 台北縣政府教育局委託專案研究.
- 張鈿富;吳政達;楊振昇, 2000, '桃園縣學力指標系統之研究, ' 桃園縣政府教育局.
- 張鈿富;吳政達, 2000, '桃園縣國中教師評鑑理論與應用之研究, ' 桃園縣政府教育局.
- 蓋浙生;陳麗珠;張鈿富;王如哲;王保進;吳政達, 2000, '教育經費基本需求計算基準之研究, ' 教育部教育研究委員會.
- 江文雄;羅清水;林炎旦;吳政達, 1999, '國民小學學校本位教學視導策略規劃之研究, '.
- 郭昭佑;吳政達;王秀雲, 1999, '學校本位評鑑之研究, ' 台北縣政府教育局委託專案研究.
- 郭昭佑;吳政達;陳黛薇, 1999, '台北縣87學年度國民中學校務評鑑調查之研究, '.
- 吳政達, 1999, '國民小學教師評鑑指標體系建構之研究：模糊德菲術、模糊層級分析法、模糊綜合評估法之應用, ' 國科會.
