國立政治大學師資培育中心

國立臺灣師範大學教育學系教育專業發展中心辦理「國中數學學習扶助雲端共備研習」，透過統整近年國中教育會考及學習扶助篩選測驗中學生常見學習困難，探討數學核心概念之教學重點，並分享補強課程模組與數位工具應用，促進教師共備與教學經驗交流，歡迎踴躍報名參加。 一、活動資訊 日期：115年4月18日（星期六）9時至11時30分 方式：線上辦理（Google Meet） 二、活動內容 針對近5年國中教育會考與學習扶助篩選測驗，分析學生常見錯誤與教學難點，分享補強課程模組之應用方式，並探討數位工具與線上資源融入教學之策略，同時透過雲端共備形式，建立跨地域之教學社群。 三、報名資訊 報名方式：請填寫線上報名表單 報名連結：https://forms.gle/27WFLEnePfdmgRFWA 報名截止：115年4月15日（星期三） 四、聯絡資訊 承辦單位：國立臺灣師範大學教育學系教育專業發展中心 聯絡人：莊幸諺助理 聯絡電話：02-7749-3644 電子信箱：trico@ntnu.edu.tw

為配合運動部辦理「2026年『王牌愛／礙運動』適應運動系列競賽活動」，特舉辦本次工作坊，透過適應運動競賽實務與帶隊參賽經驗分享，以及據點與社區互動交流之議題討論，促進相關人員交流實務經驗，並強化適應運動之推廣與應用，歡迎踴躍報名參加。 一、活動資訊 日期：115年4月29日（星期三）13時30分至15時30分 方式：線上辦理（Google Meet） 會議連結：https://meet.google.com/mdz-ozor-kjv 講師：陳婉甄老師 二、參與對象 不限資格，限額100人 優先錄取高級中等以下學校特教教師、普通班教師，以及從事特殊需求學生體育教學及適應運動推動之相關人員 三、報名資訊 報名期間：即日起至115年4月19日（星期日）止 報名方式：線上報名 報名連結：https://forms.gle/KVP3T6jFX6SapnSk9 四、研習時數 全程參與者核發研習時數2小時 五、其他事項 教師參與本活動者，得依規定申請公（差）假出席 六、聯絡資訊 承辦單位：國立臺中教育大學 聯絡人：陳小姐（04-22183459）、林小姐（04-22183685） 電子信箱：ntcuape@mail.ntcu.edu.tw

為配合運動部辦理「2026年『王牌愛／礙運動』適應運動系列競賽活動」，國立臺中教育大學特舉辦「適應運動推廣工作坊－盲人門球教學體驗」，透過教學與實務操作，協助相關人員認識盲人門球，並促進適應運動教學經驗交流，歡迎有興趣者踴躍報名參加。 一、活動資訊 日期： 115年5月9日（星期六）9時至12時 地點： 國立臺中教育大學 中正樓1樓（臺中市西區民生路140號） 講師： 黃榮坤老師 二、參與對象 不限資格，限額35人 優先錄取： 高級中等以下學校特教教師 普通班教師 從事特殊需求學生體育教學及適應運動推動之相關人員 三、報名資訊 報名期間： 即日起至115年5月3日（星期日）止 報名方式： 線上報名 報名連結： https://forms.gle/FCoWDqjKFPB57HZK6 四、研習時數 全程參與者核發研習時數3小時 五、其他事項 教師參與本活動者，得依規定申請公（差）假出席 六、聯絡資訊 承辦單位：國立臺中教育大學 聯絡人：陳小姐（04-22183459）、林小姐（04-22183685） 電子信箱：ntcuape@mail.ntcu.edu.tw

為提升師資生及在職教師之雙語教學專業知能，並促進素養導向課程發展，臺北市立大學特舉辦「2026國民小學素養導向雙語教學教案設計競賽」，鼓勵結合臺北市自編雙語教材理念與實務操作進行教學設計，歡迎踴躍報名參加。 一、活動資訊 報名期間： 即日起至115年4月20日止 報名方式： 請將相關電子檔上傳至報名表單完成報名 二、參賽對象 各師資培育大學修讀教育學程之學生或實習生 每組1至6人，可跨校、跨系所組隊參賽 每組須由1名師培大學教授或國小現職教師擔任指導 三、競賽內容 教案設計分為「健體領域」及「藝文領域」兩類 教案須以「臺北市自編CLIL雙語補充教材」為設計基礎，發展教學內容與活動 四、相關資訊 競賽相關表件及詳細資訊請參閱： ???? https://cte.utaipei.edu.tw/p/404-1013-130738.php?Lang=zh-tw 五、聯絡資訊 承辦單位：雙語教學研究中心 胡助理 聯絡電話：（02）2311-3040 分機 8352 電子信箱：amy750037@go.utaipei.edu.tw

國立高雄師範大學訂於115年10月3日（星期六）辦理第十六屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會，並即日起至115年6月15日（星期一）止，公開徵求「2026年融入SEL的閱讀課程教學」相關論文，敬請轉知所屬師資培育中心或相關系所之教師、研究人員及學生踴躍投稿。 一、研討會資訊 本研討會將於115年10月3日（星期六）假國立高雄師範大學和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，誠摯邀請公私立大專校院教師與學生、研究人員，以及高級中學與國民中小學教師參與投稿。徵稿辦法詳如附件。 二、徵稿主題 本次徵稿主題為「融入SEL的閱讀課程教學」，相關子題如下： （一）融入SEL的閱讀教學研究成果 （二）融入SEL的閱讀課程教學設計 （三）融入SEL的閱讀課程教學評量 （四）融入SEL的閱讀教學班級經營 （五）融入SEL的閱讀教學資源（如桌遊、數位科技、AI等） （六）融入SEL的閱讀教學行政領導與支持 （七）融入SEL的閱讀教學教師專業成長 （八）閱讀教學其他相關議題 三、重要日程 投稿截止日期：115年6月15日（星期一） 審查結果通知：115年7月10日（星期五） 四、投稿方式 請於截止日前完成以下事項： 一、填寫線上報名表及投稿資料表 二、繳交論文相關資料 線上報名表網址： https://forms.gle/AMHoUSJhuTPUGvWA6  

為提升教師及師資培育生於生命教育與社會情緒學習（SEL）之教學知能與實務應用能力，國立臺北大學師資培育中心訂於115年4月18日（星期六）辦理「生命教育與社會情緒學習」工作坊，誠摯邀請相關教師及師資培育生踴躍報名參加。 一、活動內容 本次工作坊以「生命教育與社會情緒學習」為主題，透過專業講授與經驗分享，協助參與者理解生命教育內涵，並探討社會情緒學習於教育現場之應用與實踐。 二、活動資訊 講師：劉桂光校長（社團法人中華點亮生命教育協會理事長、臺北市教育局聘任督學，前臺北市立復興高級中學校長） 日期時間：115年4月18日（星期六）下午1時30分至4時30分 活動地點：國立臺北大學三峽校區 人文大樓6樓6F06教室（新北市三峽區大學路151號） 三、報名資訊 報名期間：即日起至115年4月9日（星期四）止 報名方式：請至以下連結填寫報名表單 https://forms.gle/DJzYpNQAGogarN789 四、其他事項 本活動名額上限為30名，將依報名情形進行審核，錄取名單另以電子郵件通知。

為提升教師及師資培育生對永續發展議題之認識與教學應用能力，國立臺北大學師資培育中心訂於115年4月18日（星期六）辦理「與地球共好－SDGs搶救未來特工隊」工作坊，誠摯邀請相關教師及師資培育生踴躍報名參加。 一、活動內容 本次工作坊以「與地球共好－SDGs搶救未來特工隊」為主題，透過互動式學習與桌遊設計，引導參與者認識永續發展目標（SDGs），並探討其於教育現場之應用。 二、活動資訊 講者：許永清老師（Fun4Kids桌遊工作室創辦人、美國正向教養協會家長課程認證講師、國立臺南大學經營管理學系業界講師、國立清華大學史懷哲營隊桌遊課程講師等） 日期時間：115年4月18日（星期六）上午9時30分至12時30分 活動地點：國立臺北大學三峽校區 人文大樓6樓6F06教室（新北市三峽區大學路151號） 三、報名資訊 報名期間：即日起至115年4月9日（星期四）止 報名方式：請至以下連結填寫報名表單 https://forms.gle/oiot4WNCjh4HsVfy7 四、其他事項 本活動名額上限為30名，將依報名情形進行審核，錄取名單另以電子郵件通知。

為提升偏鄉國小教師自然領域教學知能，本校師資培育中心辦理「偏鄉教師自強計畫」，透過線上講座、諮詢及實體指導等多元方式，協助非專長教師精進教學能力，誠摯邀請相關教師踴躍報名參加本次線上講座。 一、講座資訊 主題：生活中的真菌 時間：115年4月1日（星期三）13時30分至15時30分 講師：陳復琴副教授（本校師資培育中心） 方式：Google Meet 線上講座 會議連結：https://meet.google.com/eut-zafr-vyb 二、報名資訊 報名連結：https://forms.gle/hN7GSGbXAah5d1KT7 報名期間：即日起至115年3月30日止 三、參加對象 偏鄉國小教師、代理代課教師、實習教師及師資生 四、其他說明 （一）全程參與者提供2小時全國教師在職進修時數 （二）建議參與人員以公（差）假方式出席 （三）已建立Line交流群組及提問表單（詳見海報QR Code），歡迎加入交流與提問 五、活動說明 本講座以生活情境為出發，帶領教師認識真菌相關知識，並協助應用於自然領域教學，強化教學實務能力。

為充實國文科教學資源，本中心擬建置**「人權新詩教學資料庫」，公開徵集以「人權」**為主題之新詩作品，敬請協助宣傳活動訊息，並鼓勵語文領域（國文科）師培生踴躍參加。 一、辦理依據 依教育部國民及學前教育署114年10月7日臺教國署學字第1140085182號函辦理。 二、推薦期間 即日起至115年5月24日（星期日）止。 三、推薦方式 請推薦者填寫線上表單，每人可投稿多首。 若同一首詩有多人推薦，將依「推薦理念」及「教學建議」內容擇優入選。 表單連結： https://forms.gle/V7kcWHCkD97s23h3A 請於115年5月24日（星期日）前完成填寫並送出。 四、推薦作品原則與注意事項 （一）主題內涵 詩作主題與內容須符合108課綱人權教育核心素養、學習主題與實質內涵，能啟發學生對國內外人權議題的思考與感知。 （二）藝術表現 作品須具備現代詩之文學性與藝術性，文字精煉、意象鮮明。 （三）教學適用性 詩作內容與篇幅應符合高中職學生之閱讀程度與適切性，適合作為課堂教學素材，引發師生討論與反思。 （四）原創性 推薦理念與教學建議之撰寫，須為推薦者本人原創文字，請勿使用AI工具生成。 五、其他說明 經入選資料庫之詩作，推薦者所撰寫之「推薦理念」及「教學建議」，本中心將支應稿酬，並取得著作財產權；推廣使用時，將依法保護著作者之姓名表示權及禁止不當修改權等著作人格權。

國立臺灣師範大學教育學系教育專業發展中心辦理「114學年度國民中小學學習扶助教師增能諮詢輔導暨多元補強課程模組推動計畫」，並舉辦「促進學生學習動機之適性學習扶助課程規劃與實作」研習活動，歡迎有興趣之教師及師資培育生報名參加。 一、活動目的 促進學習扶助教學人員理解適性教育理念，發展與試行適性學習扶助課程，以提升學生學習興趣；並透過專業團隊提供支持性諮詢輔導，協助解決課程設計與教學實踐問題，同時累積學習扶助教學實務經驗。 二、辦理時間與方式 時間：115年3月27日（星期五）13時至16時。 方式：原則採線上辦理（Google Meet），將視情況調整為實體辦理。 三、參加對象 （一）大學二年級以上師資培育生（含教育實習學生及研究生），具國中國語文、數學或英語文學科教學知能者。 （二）國中學習扶助教學人員，包括專任教師、代理代課教師、教育實習學生及師資培育生。 四、報名方式 請於115年3月4日（星期三）前填寫簡章附件之「初步課程規劃構想」，並寄送至電子郵件：trico@ntnu.edu.tw。 五、錄取方式 以團隊報名（2至5人）為原則，可跨科或跨校組成，由主辦單位依課程規劃構想審查，原則錄取4組團隊。 六、錄取公告 預計於115年3月25日（星期三）前公告錄取名單，並以電子郵件通知。公告網站如下： https://sites.google.com/view/priori-ntnu/ 七、其他資訊 活動詳細內容請參閱附件研習簡章。