國立政治大學師資培育中心

政大師培中心葉玉珠教授徵生成式AI國科會研究計畫兼任研究助理   本人正在進行國科會計畫「開展生成式人工智慧的轉化力量：培育創造思考與批判性思維以提升學術幸福感」的研究，計畫至2027年7月結束。擬徵求具有資訊、心理學、或教育相關專長，對運用生成式AI培訓創造思考與批判思考有興趣，且具有量化資料分析能力的碩士班或博士班兼任研究助理，研究成果可共同發表。有興趣者請寄簡歷至 ycyeh@mail2.nccu.tw，簡歷中請簡要說明：(1)就讀學校與系所、(2)相關經驗與能力、(3)英文讀寫能力、(4)統計資料分析能力、(5)其他。適合者會邀請面談。   葉玉珠 國立政治大學師資培育中心特聘教授 國立政治大學大腦、心智與學習中心研究員 Email: ycyeh@mail2.nccu.tw 個人Website: https://www.nccu-yeh-creativity.com/  

一、報名期間及方式： 採網路報名，報名網址與注意事項如下： （一）報名期間：115年4月2日(星期四)中午12：00起至115年4月21日(星期二)中午12:00止   （二）報名網址：www.hwhs.tc.edu.tw/teach 二、甄試名額： （一）高中國文科：2名 （二）高中英文科：1名 （三）高中數學科：2名 （四）高國中地球科學科：1名 （五）高中歷史科：1名 （六）高中公民與社會科：1名 （七）國中國文科：1名 （八）國中英文科：2名 （九）國中數學科：1名 （十）國中理化科：1名 （十一）國中社會科（歷史專長）：1名 （十二）國中社會科（公民與社會專長）：1名      上列科別及名額備取若干名。

甄聘科別： 專任教師：國文科6名、英文科2名、數學科3名、本土語文-閩南語文科1名、物理科2名、化學科1名、輔導科1名、體育科1名、生活科技科1名、資訊科技科1名、電子科1名、餐飲管理科1名、美工科1名、廣告設計科1名 代理教師：數學科1名、地理科1名、輔導科1名(育嬰留職停薪缺一學年)、家政科1名、生活科技科、商業經營科1名、廣告設計科2名(其中1人為育嬰留職停薪缺額一學年) 兼任教師：物理科1名、餐飲管理科1名 ※教師缺額以簡章最新版本(可檢視教甄網站公告)為主 ►甄選日期：115/05/02(週六)、115/05/03(週日)--依各學科甄選日程115/4/29(週三)公告應試相關 訊息                                               ►線上報名截止日期：115/04/17(週五) ►紙本履歷及相關佐證資料收件(不限寄送方式)：115/04/19(週日)  ►報名方式：請參閱本校教師甄選網站的簡章公告。 ►教甄承辦人：吳小姐  專線：04-2334-1328   (若有疑問歡迎來電詢問哦!) 誠摯邀請~http://reurl.cc/qp520q 教師甄選簡章及報名方式，請參見本校人力資源發展處之教師甄選網頁 http://reurl.cc/0vbzYb   學校另有物理科及餐飲管理科兼任教師需求，詳細資訊可於4月初至本校教師甄選網頁查詢。

依據東莞台商子弟學校115年3月20日(一一五)莞學人字第1150000171號函辦理。 甄選科別：高中英文1名、國中英文1名、高中數學1名、高中物理1名、國中理化1名、高中公民1名、國中公民1名、國中地理1名、生活科技1名 報名日期：自公告日起至115年4月20日(星期一)止。 複試日期：115年4月25日(星期六)上午08:30。 複試地點：臺北市，具體地點另行通知。

計畫名稱：蒙古國際史懷哲計畫。 出國執行期間：115年6月20日(星期六)至115年7月14日(星期六)，共計25日。 開放跨校師資生參加名額：2名（中等學校師資類科師資生）。 參與計畫之師資生應具備之基本資格： 具備獲推薦參與國外課程之語言能力，或相當於B1級以上英語考試檢定及格，並取得相關證明文件。 參與國外教育見習計畫或國際史懷哲計畫之師資生，應具大二以上在校生資格，並修滿中等學校師資類科之教育專業課程規定學分數達三分之一。 被選送者應具中華民國國籍，且在臺灣地區設有戶籍。 詳細資訊請參閱有教無界專案辦公室官網資訊：https://moebt.nptu.edu.tw/。詳閱「計畫各項流程及常用資訊」中之「媒合/跨校媒合」、「遴選資格」、「語言檢定」相關詳細資訊，並踴躍參與計畫執行。

一、科別及名額：英文科專任教師 1 名、家政科專任教師 1 名。 二、報名日期：即日起至115年4月14日(週二)止，郵戳為憑，以書面寄至該校人事室，未獲甄選或報名資格不符者，恕不退件。 三、甄選相關訊息請詳閱附件簡章。 網址：https://www.shgsh.ntpc.edu.tw/nss/p/news

高雄市私立復華高級中學目前正籌備成立雙語國中部，並規劃逐步發展為完整的雙語國小至雙語高中 K–12 一貫教育體系。 目前徵才職缺： （一）行政主管 • 教務主任 • 學務主任 條件：具國際學校或私立學校經驗者尤佳，並具雙語教學或英語溝通能力。 （二）中等學校教師 科目包含：化學、物理、理化、地球科學、生物、國文、英文、歷史、地理 由於本校第一屆雙語國中創校班將承擔建立教學文化與課程品質的重要任務，因此本階段教師招募將以具教學經驗者為優先。 詳細資訊請參閱該校簡介。

本會「社團法人台灣城鄉永續關懷協會（小草書屋暨青草職能學苑）」長期深耕弱勢兒童與青少年陪伴服務，透過課後陪伴、社會情緒學習及家庭支持等方式，陪伴孩子穩定成長，並培養其正向發展能力。 為培育更多投入兒少服務與社會工作的青年，本會規劃辦理 2026年暑期實習計畫，誠摯邀請對兒童、青少年服務、教育、社會工作、行銷公關及相關領域有興趣之學生申請參與實習。實習內容包含兒少陪伴、課輔協助、活動方案設計、團體帶領及社區、行銷公關服務等，讓學生透過實務參與累積第一線服務經驗。 本會亦提供實習津貼，期盼在支持學生學習與投入服務的同時，減輕其實習期間之經濟負擔，鼓勵更多有熱忱的學生參與。 詳細資訊請參閱附件招募簡章。

【關於 Skills for U】  公益組織 Skills for U（社團法人國際技能發展協會）願景是打造一個技能驅動的公平社會，讓驕傲技職成為產業發展的強大力量；使命是技職人才培育，讓產業成為教室的延伸，為技職青年打造進入高成長產業的最短路徑，消弭學用落差，促進社會流動。  投遞履歷前，請務必詳讀我們的組織文化，確認我們的工作方式與價值觀是否與你契合：https://reurl.cc/OY61Zv    【職位角色】  課程發展專員是連結教育端與產業實務的關鍵推手，負責設計並上線符合未來職場需求的教學內容，與合作院校教師及公協會、企業密切合作，共同發展貼近實務的課程架構與教材。透過持續進行課程驗證，這個職位將協助實現教育資源與產業需求的精準對接，推動技能培育與人才媒合的深化實踐。  【工作內容】  1. 與合作院校或單位之內部教師共同發展課程內容  2. 與產業研究專員協作，深入了解 AI 產業鏈與智慧機械展業之人力發展趨勢  3. 與老師及團隊協作完成課程教材，並於平台上線  4. 進行課程驗證，確保課程內容符合平台使用者需求  5. 協助開發學校人脈網絡，維護合作夥伴長期關係    【能力要求】  1. 2 年以上課程、教材研發、設計思考或內容企劃等相關工作經驗  2. 蒐集、分析資料的能力  3. 具備優秀的口頭、書面溝通能力  4. 能與跨部門團隊協作，將外部需求轉化為內部可執行的項目  5. 對技能培育、社會影響、青年職涯議題有熱情    【加分條件】  1. 具教學現場實務經驗  2. 具備教案研究與策劃之能力  3. 熟悉台灣 AI 產業鏈及智慧機械領域  4. 熟悉台灣技職校院教學生態  5. 善於運用 AI 技術輔助創作教學內容  6. 具汽車駕照並熟練駕駛（非必要，僅部分外勤支援時使用）  【工作待遇及福利】  1. 月薪 45,000~55,000 元  2. 上班地點為新北市板橋區，近捷運江子翠站（步行 3 分鐘）  3. 每周固定 1 天遠距工作 4. 優於勞基法之休假規範，每年提供 1-2 次配合政府連假的有薪假，達成 9 天連假  5. 年終獎金至少 1 個月，其餘獎金依照個人表現與組織發展情況調整  6. 每兩年提供一次健康檢查  7. 提供付費專業版 AI 生成工具帳號  8. 每年進行培力營或共識營  【應徵方式】  我們採隨到隨審，面試分為實體面談與筆試兩階段。請將履歷與期望待遇寄至：hr@skillsforu.org 來信署名「應徵課程發展專員＿XXX」，歡迎檢附作品集

嘉義縣光榮國小（KIST公辦民營實驗學校）致力於推動以學生為中心的教育轉型，結合 KIST 理念與品格教育，為偏鄉孩子打造優質的學習生態系統。 為了讓更多優秀的師培生深入教學現場、了解創新的教育實務與團隊協作模式，我們正式啟動「一週見學教師計畫」。透過深入課堂觀察與實戰參與，學生將能轉化理論為實踐，提早銜接教育現場。 【計畫亮點】 走進真實的 KIST 教育現場：一週時間，實際走進 KIST：光榮國小的日常運作，從教室、辦公室到校園現場，看見實驗教育在真實情境中如何運作，而非想像中的理想樣貌。你將看見—— 課堂中，教師如何回應孩子的差異與狀態 校園裡，教師團隊如何協作、討論與做決策 教育理念，如何落實在每天的教學選擇中 漸進式陪練，從看見到參與：一週見學以「觀摩 × 協作 × 對話」為核心設計，讓你逐步貼近教師角色。 觀摩：觀察課堂節奏、師生互動與學生學習狀態，實際感受 KIST 的教學方式與班級經營邏輯。 協作：參與校內任務與行政支援，觀察教師如何在教學以外彼此協作、共同承擔校務，理解學校運作背後的系統與文化。 對話與反思：透過每日或階段性對話，整理你所看見、感受到的教育現場，釐清自己對教師角色與教育工作的想像與期待。 【招募對象】 大專院校畢業，不限科系、領域，認同 KIST 教育理念的教育工作者。 須具備半年以上的教學經驗，不限實習、代理、代課皆可計入教學年資。無教師證亦可申請。 歡迎已於 114-1 學期完成教育實習、或者於 114-2 學期正在進行教育實習之師培生參加，透過計畫更好接軌未來教師職涯發展。 【計畫細節】 地點： 嘉義縣光榮國小（嘉義縣義竹鄉東光村 64 號）。 時間：以一週為單位至光榮國小進行見學，本次共開設兩梯次。 第一梯次：2026/5/11（一）- 5/15（五）8:00-17:00，每梯 3 名。 第二梯次：2026/5/18（一）- 5/22（五）8:00-17:00，每梯 3 名。 須參與 2026/06/13（六）上午之光榮國小學習慶功宴，一同參與學生之學習成果分享與慶賀。 內容： 入班見習、實驗教育教學理念及課程發展研討、座談與對話 補助： 每人 $5000 元之見學津貼，補貼來往見學地點衍生之交通、住宿費用。 【報名方式與詳細資訊】 請參考附件之計畫簡章，或點擊下方報名連結：https://forms.gle/DNEryZ1tCWJ8HSJH8